8. สรุปผลการศึกษา

จากการสร้างลายก้อม(ที่นั่ง)จากโปรแกรม The Geometer's Sketchpad ทำให้คณะผู้จัดทำได้ทราบถึงวิธีการสร้างลายก้อม(ที่นั่ง)แบบต่างๆ ได้ผลการศึกษา ดังนี้                 1.     ทำให้ทราบถึงวิธีการสร้างลายก้อม(ที่นั่ง)และทำให้มีความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างลายจากโปรแกรม The Geometer's Sketchpad โดยอาศัยความรู้เรื่อง การเทสเซลเลชัน(Tessellation)                 2.    ทำให้ทราบถึงวิธีการสร้างก้อม(ที่นั่ง) โดยอาศัยความรู้เรื่อง รูปเรขาคณิต  การวัด  และมุม           3. สามารถนำโปรแกรม The Geometer's Sketchpad มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน อภิปรายผลการศึกษา                 จากผลการศึกษาทำให้คณะผู้จัดทำได้ทราบว่า เราสามารถนำความรู้เรื่องการวัด รูปเรขาคณิต มุม และโปรแกรม The Geometer's Sketchpad มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างหลากหลาย ผลจากการดำเนินงานดังกล่าวทำให้เราสามารถนำความรู้เรื่อง การเทสเซลเลชัน(Tessellation)มาใช้ในการสร้างลวดลายของก้อม(ที่นั่ง)ได้อย่างสวยงาม ข้อเสนอแนะ         1. ควรมีการนำความรู้เรื่องรูปเรขาคณิต และโปรแกรมThe Geometer's Sketchpad ไปประยุกต์ใช้ในการสร้างลวดลายของใช้ต่างๆ เช่น กระถางต้นไม้  ลายเสื้อ โต๊ะ เป็นต้น         2. ควรมีการนำเสนอการออกแบบสร้างลวดลายต่อผู้ที่สนใจได้ศึกษาและนำไปใช้ต่อไป